Глава 35.
Зохак-Аш-дахак.

Рыцарь попал в какой-то город. Когда горожане увидели его, они сказали:
— Спасайтесь! Это он!
Пришёл какой-то монстр.
— Не бойтесь, дети мои, я спасу вас от рыцаря!
Народ обрадовался этому монстру. А вот рыцарь возмутился- как люди могут любить такого урода. И вот монстр стал бороться с рыцарем. Одним ударом своих
Читать дальше →

Часть вторая: Мир драконов.

Глава 1.
Джунгли.

Образовавшиеся джунгли были непроходимыми и рыцарь всякий раз заблуждался. Но рыцарь не знал, что эти непроходимые джунгли скрывают грозного врага: в этом месте жил крылатый змей, который назывался Охотник. Он был ловкий и умел лазать по деревьям. И он следил за каждым шагом рыцаря, дожидаясь
Читать дальше →

Я не танцую. Это застенчивость или просто не хочется?
Люди делятся на 2 типа: тех, кто не любит танцевать и тех, кто это очень любит. А тех, кому нравится танцевать можно поделить на две категории: тех, кто умеет танцевать и тех, кто не умеет и не учился этому.
Есть люди, молодые женщины, девушки, которых спрашиваешь «что вы любите делать, как
Читать дальше →

Часть первая: Планета драконов

Глава 1.
История начинается.

Жил-был рыцарь. Он жил в мире людей и у него всё было хорошо. Но ни один из людей не знал, что в заброшенном замке жил дракон. И вот однажды дракон напал на семью рыцаря. Рыцарь начал с ним сражаться, но дракон был сильнее него и владел магией. Когда он заманил рыцаря на пустую
Читать дальше →

Как Путина подвели его наручные часы и почему президент не пошел голосовать на избирательный участок лично?
В этой статье поговорим о двух событиях:
1. почему президент Путин проголосовал «не выходя из дома»
2. как Путина подвели его наручные часы
Вас не удивило, что Путин не пошел на избирательный участок, а в первый день голосования, 17
Читать дальше →

Мать ученика хочет, чтобы репетитор перешел на неформальные с ней отношения
Мы продолжаем повествование про мальчика Андрея У. (11 лет) и его маму Надю У. (имена изменены). Репетитор приходит домой к ученику и проводит с ним индивидуальные занятия по английскому языку. Часть 15
Репетитору открыла дверь Надя, мать ученика и, пока тот находился в
Читать дальше →

Не нужно бояться боли,
Усталости и утрат,
Своей в этом мире роли
И самых крутых преград.

Иди по своей дороге
И смело смотри вперёд!
Сорви кандалы тревоги!
Не бойся того, что ждёт!

Глаза и шаги пошире.
Спокойно к своей мечте.
Без страха чугунной гири
Мешающей вверх лететь.

Споткнуться в пути не бойся!
Споткнувшись, смелей
Читать дальше →

История, которую я собираюсь рассказать, произошла в Тюменской области, на берегах сибирской реки под названием Тура. На одном из берегов этой реки расположилась сибирско-татарская деревня, которая ничем не отличается от других деревень, где проживали сибирские татары. В центре деревни, как обычно, стоит кирпичная мечеть, недалеко от которой
Читать дальше →

Мать ученика жалуется репетитору на своего бывшего ухажера
Мы продолжаем повествование про мальчика Андрея У. (11 лет) и его маму Надю У. (имена изменены). Репетитор приходит домой к ученику и проводит с ним индивидуальные занятия по английскому языку. Часть 14
Семья Андрея и Нади все больше напрягала репетитора, особенно ученик, который
Читать дальше →

Время ползёт или плывёт,
Уплывает и растворяется.
А может, стелется и поглощается?
Или буксует, скользит, — Но оно никуда не летит.

Оно было, уходит, мимо проходит
Может, в путь собирается,
А потом разгоняется,
Останавливается, тормозит?
Но оно никуда не летит.

Оно может вперёд ход набрать,
Но не развернётся обратно — вспять.
Мы

Читать дальше →